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Apostila SUPLETIVO (Provão)- Ensino Fundamental

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Apostila SUPLETIVO (Provão)- Ensino Fundamental

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Apostila Supletivo- Ensino Fundamental

De acordo com o conteúdo programático e objetivos conceituais básicos dos eixos temáticos das áreas de conhecimento: Linguagens, Humanas e Exatas, publicado anualmente no DIÁRIO OFICIAL do Estado fornecido pelo Centro de Exames Supletivos para o ensino de Jovens e Adultos.

Matérias: Português; Matemática; Geografia; Ciências; História; Inglês

Língua Portuguesa I- Leitura de textos Ficcionais: conto; crônica, romance, poemas, história em quadrinhos. Não ficcionais- jornalísticos (notícia, editorial, artigos, cartas, textos de divulgação científica); Listas, receitas, bulas, folhetos, cartas (familiar ou comercial), Bilhetes, manual de instrução II- Procedimentos de leitura Leitura/ interpretação: nos diversos tipos de textos faz-se necessário observar, identificar, comparar e compreender 1. A função do texto; 2. As informações localizadas no texto; 3. Tópico central num texto; 4. As diferentes possibilidades de interpretar o texto; 5. Ponto de vista do autor; 6. Tema e modo de relacionar o episódio/ fatos que compõe o texto; 7. Personagens: caracterização, modo de introdução na história; Modo de ordenar o tempo; presente, pretérito perfeito/ imperfeito, futuro; Personagens: caracterização, modo de introdução na história; Recursos gráfico-visuais pertinentes ao tipo de texto lido III- Conhecimentos Lingüísticos 1. Diálogos: discurso direto e indireto 2. Variação Lingüística: marcas típicas da modalidade oral; níveis de registro formal e informal; dialetos 3. Relação entre recursos expressivos e efeitos do sentido: pontuação expressiva, recursos gráficos (organização de parágrafos); linguagem figurada (metáfora, hipérbole) 4. Diálogos: discurso direto e indireto 5. Aspectos gráficos: ortografia, acentuação, (regras padrão) 6. Significado da palavra no texto 7. Emprego do Substantivo e Adjetivo (masculino/ feminino/singular- plural) 8. Categorias morfossintáticas (substantivo, adjetivo, pronome, verbo, advérbio e preposição) 9. Estruturas sintáticas : voz passiva, sujeito, predicado, objeto direto e indireto; 10. Regras de concordância verbal e nominal; 11. Processos subordinação e coordenação (uso das conjunções) IV- Produção de textos Técnicas de Redação História 1. As sociedades Indígenas 1.1. No Brasil 1.2. Uso da terra: organização social e do trabalho; Relações de poder 1.3. A chegada dos colonizadores Portugueses e a desarticulação das sociedades indígenas 1.4. A diversidade cultural dos povos indígenas 2. na América Espanhola 2.1 os Astecas, Maias e Incas e a introdução do trabalho compulsório pelos espanhóis: a “mita” e a “encomienda” II A chegada dos Portugueses, o inicio da colonização no Brasil e a instauração do império no Brasil 3- As grandes navegações portuguesas e a chegada no Brasil 2- O inicio da colonização portuguesa no Brasil 2.1- A introdução da agroindústria açucareira: latifúndio, trabalho escravo, produção para exportação 3- A vinda da Família Real Portuguesa, o fim da colonização e a formação do império III- Condições de vida e trabalho 1- Dos escravos na Grécia e em Roma 2- Dos Senhores Feudais, do clero e dos servos no período feudal 2.1. No Brasil 2.1.1. A Escravização dos Povos Indígenas com o Inicio da Colonização do Brasil 2.1.2. A introdução do Trabalho Escravo dos Africanos na Anglo- Industria Açucareira 2.1.2.1. Condições de Vida e Trabalho nos Engenhos de Açúcar 2.1.2.2. Formas de Resistência a Escravidão 2.1.3. A Introdução da mão- de- obra Imigrante após a Extinção do Tráfico de escravos em 1850 2.1.4. As condições de Vida e Trabalho dos Operários até o Início do Século XX. 2.1.5. As Organizações e Mobilizações dos Trabalhadores Brasileiros (Greves, Protestos e Organização Sindical) e a Conquista e Ampliação dos Direitos Trabalhistas 2.1.6. As Condições de Vida e Trabalho dos “Bóias Frias” 3. A CONQUISTA E A AMPLIDÃO DA CIDADANIA 3.1. Características da Cidadania em Atenas (Grécia) 3.2. A Revolução Francesa: um Momento Significativo Na conquista dos Direitos Civis 3.3. Lutas Contra a Dominação Portuguesa: A Inconfidência Mineira 3.4. As Transformações do Papel da Mulher na Família e na Sociedade Brasileira, Desde o Período Colonial 3.5. A Libertação dos Escravos e as Lutas Contra o Preconceito e a Discriminação dos Afro Brasileiros 3.6. A Declaração Universal dos Direitos Humanos e do Cidadão 3.7. O Estatuto da Criança e do Adolescente 4. A EXPANSÃO DO CAPITALISMO NO BRASIL A PARTIR DO FINAL DO SÉCULO XIX E A EXPANSÃO DOS IDEAIS LIBERAIS 4.1. As rebeliões do Período Regencial 4.2. As Pressões Internas e Externas Contra a Escravidão: A Pressão da Inglaterra; as Leis Abolicionistas e a Libertação dos Escravos em 1888 4.3. O Desgaste da Monarquia e a Instauração do Regime Republicano em 1889 5. O BRASIL REPUBLICANO 5.1. Movimentos populares no início do século XX: a revolta da vacina e a revolta da chibata 5.2. Períodos totalitários: o estado novo e a ditadura implantada pelo golpe militar em 1964 5.3. A semana de arte moderna em 1922 5.4. A II Guerra Mundial e o processo de substituição de importação de produtos industrializados no Brasil 5.5. O processo da redemocratização do Pais após o Golpe Militar de 1964: O Movimento doas Diretas- Já Uso e Posse da Terra no Brasil 5.5.5 A Desarticulação das Comunidades Indígenas com a Colonização do Território Brasileiro A implantação pelos colonizadores da agroindústria açucareira “plantation” 5.5.6 Problemas Gerados pela Concentração de Terras no Brasil, da Colonização até o Momento Atual 5.5.6.1 Os movimentos messiânicos: Canudos e Contestado 5.5.6.2. O Acirramento dos Conflitos no Campo: as Ocupações e os Conflitos entre Posseiros, Trabalhadores sem terras e Povos Indígenas 5.5.6.3. A necessidade das demarcações das terras Indígenas para suas sobrevivências físicas e culturais 5.6.6.4. O processo de industrialização e a expulsão dos trabalhadores rurais: o êxodo rural, os bóias- frias 5.5.6.5 As Comunidades Remanescentes de Quilombos : necessidades de legalização de suas terras para suas Sobrevivências físicas e culturais 6. MOMENTOS SIGNIFICATIVOS NO CENÁRIO MUNDIAL NO SÉCULO XX 6.1. A Primeira Guerra Mundial 6.2. O desenvolvimento do Nazismo e do Fascismo 6.3. A Segunda Guerra Mundial 6.4. A Guerra Fria 6.5. A desestruturação do mundo socialista: o fim da União Soviética e a queda do muro de Berlim 7- O MUNDO ATUAL: PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS 9.1. A globalização e suas conseqüências 9.2. A desigualdade nos vários continentes 9.3 O Iraque atual GEOGRAFIA 1. O Espaço Terrestre 1.1. Orientação e localização no espaço terrestre 1.2. Movimentos da Terra e suas conseqüências 1.3. Formação, estrutura e relevo terrestre 1.4. As grandes paisagens climato- botânicas 1.5.As águas correntes e as superfícies líquidas 1.6.Os Principais Problemas Ambientais 2. HOMEM NO ESPAÇO TERRESTRE 2.1. Crescimento, distribuição e movimento da população 2.2. – A organização do espaço industrial 2.3. – A organização no espaço agrário 2.4. – A urbanização mundial 2.5. A globalização e a formação dos grandes blocos econômicos. Os diferentes níveis de desenvolvimento econômico 3. AS GRANDES REGIÕES GEOECONÔMICAS MUNDIAIS 3.1. Estados Unidos e Canadá localização 3.2. Europa Ocidental 3.3. O leste europeu e os países do antigo bloco soviético 3.4. América Latina 3.5. Japão e China 3.6. Sul e Sudeste Asiático e Oriente Médio 3.7. África 4. O ESPAÇO BRASILEIRO 4.1. Características gerais do espaço natural brasileiro 4.2. A população Brasileira 4.3. aproveitamento econômico do espaço brasileiro 4.4. A urbanização e a metropolização 4.5. A circulação e o comércio 4.6. Os principais problemas ambientais do Brasil CIÊNCIAS 1. Ambiente 1.1- Ambiente: organização e constituição 1.1.1- Noções gerais sobre formação e composição do solo e sua importância para os seres vivos 1.1.2- Propriedades gerais do ar 1.1.3- Pressão atmosférica: a)- Estudo da pressão atmosférica e sua relação com a altitude e condições climáticas b)- Noções sobre funcionamento e aplicação de higrômetro, anemômetro, altímetro e barômetro c)- Relação entre o aquecimento e o movimento do ar. Formação dos ventos e das brisas 1.1.4- Composição da água 1.1.5- Estudo da densidade e pressão; noções sobre empuxo 1.1.6- Estudo dos estados físicos da água: ciclo da água na natureza 1.2- Seres vivos: organização funcional e interrelações citologia 1.2.1- Noções sobre os níveis de organização dos seres vivos conceito e importância da biologia 1.2.2- Caracterização geral das plantas sem e com sementes a) estudo da germinação, crescimento e desenvolvimento b) Noções sobre a organização e funcionamento das diferentes partes: raiz, caule, folha, flor, fruto e semente c) Necessidades vitais das plantas: noções sobre fotossíntese, respiração e transpiração 1.4.3- Caracterização geral dos animais invertebrados e vertebrados: principais tipos de adaptações dos animais e vegetais em relação a diferentes ambientes 1.4.4- Relações entre os seres vivos: mutualismo, comensalismo, competição, parasitismo e predatismo 1.4.5- Noções de teia e cadeia alimentar 1.4.6- Proteção e revestimento: noções gerais sobre a organização da pele 1.4.7- Utilização da matéria e energia 1.4.8- Noções sobre os principais tipos de nutrientes a) noções sobre a importância de uma alimentação adequada e balanceada para o bom funcionamento do organismo 1.4.9- Noções sobre a organização e funcionamento dos aparelhos digestivo e respiratório 1.4.10- Transporte de nutrientes e excretas: noções sobre composição de sangue, organização e funcionamento dos aparelhos circulatório e excretor 1.4.11- Locomoção: Noções sobre o funcionamento dos sistemas muscular e esquelético 1.4.12- Regulação interna e comportamento: noções sobre organização e funcionamento dos sistemas nervoso, sensorial (olfato, paladar e tato) e endócrino 1.4.13- Reprodução e Hereditariedade 1.4.14- Noções sobre organismo e funcionamento do aparelho reprodutor a) Fatores que interferem no desenvolvimento pré- natal: drogas e doenças b) Formas de contagio e prevenção das doenças sexualmente transmissíveis , inclusive aids c) Métodos anticoncepcionais: modo de uso, ação no organismo e efeitos colaterais 2. Relação ser humano/ ambiente 2.1- O ser humano e os recursos naturais 2.2- O ser humano e os seres vivos 2.2.1- Estudo das parasitoses mais comuns na população brasileira: agente causador, transmissão e prevenção 2.2.2- Noções sobre processos de fermentação láctica, alcoólica e acética e sua utilidade a) Conservação dos alimentos 2.3- Poluição 2.3.1- Estudo sobre os principais tipos, principais poluentes e as conseqüências da poluição 2.3.2- Medidas de proteção ao meio ambiente 3. Matéria e energia 3.1.1- Matéria, corpo e substancia: conceito 3.1.2- Propriedades gerais e específica da matéria 3.1.3- Mistura a) Caracterização de misturas homogêneas e heterogêneas: exemplos b) Estudo dos principais processos de separação de misturas c) Noções de aplicações dos processos de separação nos tratamentos da água, do lixo, do esgoto, na refinação do petróleo e na mineração 3.1.4- Estudo das mudanças do estado físico da matéria 3.1.5- Reações Químicas a) Reconhecimento das transformações que evidenciam a ocorrência de reações químicas: combustão e fermentação b) Importância das reações químicas para os seres vivos 3.2- Energia 3.2.1- Noções sobre as diferentes formas de energia: Mecânica 3.2.3- Trabalho a) Força: conceito; caracterização de força elástica, de atrito, magnética e gravitacional; estudo da composição de forças b) Conceito de inércia, velocidade e aceleração c) Trabalho e potência: conceito d) Noções sobre os princípios em que se baseiam as máquinas simples 3.2.4- Som a) Fontes sonoras b) Noções gerais sobre a propagação, velocidade e reflexão do som em diferentes meios 3.2.5- Luz a) fontes de luz b) Noções gerais sobre a propagação da luz em corpos translúcidos, transparentes e opacos c) Noções gerais sobre reflexão da luz: espelhos planos d) Noções sobre a refração da luz: prismas e lentes convergentes e divergentes 3.2.6- Calor a) Fontes de calor b) Noções sobre a dilatação dos corpos 3.2.7- Eletricidade e magnetismo a) Identificação dos principais tipos de condutores e isolantes elétricos b) Ligações elétricas: noções sobre ligações em série e em paralelo c) Noções sobre o funcionamento de lâmpadas, fusíveis e pilhas d) Noções gerais sobre corpos magnéticos e) Noções gerais sobre o funcionamento de bússolas e eltroímas (campainhas, telefone, telégrafo e galvanômetro) Matemática 1.NÚMEROS NATURAIS Sistema de numeração decimal Operações fundamentais (soma, multiplicação, subtração e divisão) Regras de divisibilidade (principais) Decomposição de um número em fatores primos Máximo divisor comum (MDC) Mínimo múltiplo comum (MMC) 2.Números inteiros Operações fundamentais e suas propriedades (soma, multiplicação e divisão) Potenciação- Reconhecimento e operações (significado do expoente nulo e negativo) Radiciação (raiz quadrada) 3.números racionais Operações fundamentais e propriedades (soma, multiplicação, subtração e divisão) Operações fundamentais na forma decimal, envolvendo medidas e porcentagem (soma, multiplicação, subtração e divisão) 4.Proporcionalidade Grandezas diretas e inversamente proporcionais Regra de três Juros simples 5.Estatística População e amostra Gráficos simples de barra (traçado do gráfico, noções de porcentagem) Média Aritmética (Indicador e tendência de uma pesquisa) 6.Cálculo Algébrico Valor Numérico (uso da letra em situações de cálculo) Polinômios (reconhecimento operações simples) Equações do 1o grau- Sistemas de Equações, Reconhecimento e representação gráfica de uma equação com duas incógnitas (ax+by= c) Equações Equivalentes 7. medidas Ampliação e redução de figuras- identificação das medidas que não se alteram (ângulos) e das que se modificam (lados, superfícies e perímetro) Medidas de Comprimento (quilometro, metro e centímetro) Medidas de área de figuras planas: quadrado, Retângulo, Triângulo (Centímetro, metro, alqueire paulista e hectare) Medidas de volume utilizando as unidades comuns e suas relações (metro cúbico, centímetro cúbico, litro). Volume dos sólidos: cubo e paralelepípedo; Mudanças de Unidade Medidas de Tempo (segundo, minuto, hora, dia, semana, quinzena, mês, bimestre, trimestre, semestre, ano década e século) 8.Geometria Reta, semi- reta, segmento de reta, plano (conceito) Ângulo- conceito, classificação, quanto à medida. Estudo do ângulo reto; Figuras Geométricas Triângulos (classificação quanto a ângulos e lados, cálculos da área, soma dos ângulos internos); Pitágoras e o triângulo retângulo Retângulo, Quadrado, Paralelogramo, Losango, e Trapézio (reconhecimento e cálculo da área) Teoria dos Conjuntos INGLÊS 4. Compreensão de textos em língua inglesa (extratos de livros, jornais, revistas), observando-se na seleção, o grau de conhecimento do aluno de primeiro grau 5. Língua: Morfologia e Sintaxe 2.1- Artigos 2.2- Substantivos: gênero e número 2.3- Adjetivos e graus dos adjetivos 2.4- Numerais 2.5- Preposições 2.6- Pronomes 2.7- Caso genitivo 2.8- Advérbios 2.9- Demonstrativos: “This”, “That”, etc. 2.10- Expressões Idiomáticas 2.11- Verbos: auxiliares, regulares e irregulares: d) formas: afirm., negat. E interrogativo simples e) flexões: presente simples e contínuo; passado, simples e contínuo; futuro simples f) estruturas com: gerúndio e infinito; anômalos: (can- may- must); verbos preposicionados; voz ativa e passiva; verbo Haver: “There to be”

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domingo 20 maio, 2012