INFORMAÇÕES DO CONCURSO PROFESSOR – PEB II Secretaria da Educação divulgou a resolução que indica os perfis de habilidades e competências requeridos de Professores PEB-I PEB-II e de Educação Especial. Os perfis de habilidades e competências, bem como a bibliografia básica indicada, serão requeridos na primeira etapa do concurso público para provimento de cargos de Professor Educação Básica II, para seleção de docentes temporários e para progressão na carreira. Inscrições: 27/01/10 a 11/02/2010 Taxa: R$ 27,25 – www.concursosfcc.com.br Remuneração: R$451,65(jornada de 12 semanais); R$909,32 (24h); R$1.136,65(30h); R$1.515,53 (40h) CONTEÚDO DA APOSTILA Bibliografia para Ciências 1. AMBROGI, A.; LISBOA, J. C. F. Química para o magistério. São Paulo: Harbra, 1995. 2. ATKINS, P.; LORETTA, J. Princípios de Química: questionando a vida moderna e o meio Ambiente. 2ed. Porto Alegre: Bookman, 2006. 3. BOUER, J. Sexo & Cia: as dúvidas mais comuns (e as mais estranhas) que rolam na Adolescência. 2 ed. São Paulo: Publifolha, 2002. 4. CACHAPUZ, A, CARVALHO, A. M. P., GIZ-PÉREZ, D. A Necessária renovação do Ensino de Ciências. São Paulo: Cortez, 2005. 5. CARVALHO, A. M. P.; GIL-PÉREZ, D. Formação de professores de Ciências. São Paulo: Cortez, 2003. Col. Questões da Nossa Época. Nº 26. 6. CARVALHO, ISABEL C. M., Educação Ambiental: a formação do sujeito ecológico. Capítulo 1 p. 111 a 130, Capítulo 3, p. 149 a 160, Capítulo 5 p. 175A a 187 – 2ª Ed. São Paulo: Cortez, 2006. 7. CEBRID – Centro Brasileiro de Informações sobre drogas psicotrópicas. Livreto informativo Sobre drogas psicotrópicas. 8. DELIZOICOV, D.; ANGOTTI, J. A e PERNAMBUCO, M. M. Ensino de Ciências: Fundamentos E Métodos. São Paulo: Cortez, 2002. 9. FRIAÇA, A. C. S.; DALPINO, E; SODRÉ JR.; L. JATENCO – PEREIRA, V. (orgs.) Astronomia:Uma visão geral do universo. São Paulo: EDUSP, 2000. 10. GRUPO DE REELABORAÇÃO DO ENSINO DE FÍSICA. Física 1, 2 e 3. GREF. 5. ed. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2001/2005. 11. KORMONDY, E. J. E BROWN, D.E. Ecologia humana. Capítulos 1, p. 1 a 22, Capítulo 4 P. 61 a 75 Capitulo 5, p. 85 a 115, Capítulo 9. P. 186 a 224, Capítulo 10 p. 227 a 250. São Paulo: Atheneu Editora, 2002. 12. OKUNO, E. Radiações: Efeitos, Riscos e Benefícios. São Paulo: Harbra, 1998. 13. SADAVA, D. HELLER, H.C [et al]. 9 ed. Vida: a ciência da biologia. Porto Alegre: Artmed, 2009. 3 v. (Vol. 1. Célula e Hereditariedade; Volume 2. Evolução, diversidade e Ecologia; Volume 3. Planetas e animais). 14. TEIXEIRA, W, TAIOLI, F., FAIRCHILD, T., TOLEDO, C. (orgs.). Decifrando a Terra. 2. ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 2009. 15. Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. GIPEC – Grupo Interdepartamental de Pesquisa sobre Educação em Ciências. Geração e gerenciamento Dos resíduos sólidos provenientes das atividades humanas / GIPEC. 2 ed. rev. Ijuí: Ed. Unijuí, 2003. (Coleção situação de estudo: ciências no ensino fundamental.