INFORMAÇÕES DO CONCURSO

PROFESSOR – PEB II
Secretaria da Educação divulgou a resolução que indica os perfis de habilidades e competências requeridos de Professores PEB-I PEB-II e de Educação Especial. Os perfis de habilidades e competências, bem como a bibliografia básica indicada, serão requeridos na primeira etapa do concurso público para provimento de cargos de Professor Educação Básica II, para seleção de docentes temporários e para progressão na carreira.
Inscrições: 27/01/10 a 11/02/2010
Taxa: R$ 27,25 – www.concursosfcc.com.br
Remuneração: R$451,65(jornada de 12 semanais); R$909,32 (24h);
R$1.136,65(30h); R$1.515,53 (40h) 

CONTEÚDO DA APOSTILA

Bibliografia para Artes

1. ALMEIDA, Berenice e PUCCI, Magda. Outras terras, outros sons. São Paulo: Callis, 2003.

2. BARBOSA, Ana Mae. Inquietações e mudanças no ensino da arte. São Paulo: Cortez,
2007.

3. BERTHOLT, Margot. História Mundial do Teatro. São Paulo: Perspectiva, 2004.

4. BOURCIER, Paul. História da Dança no Ocidente. São Paulo: Martins Fontes,
2001.

OLIVEIRA, Marilda Oliveira de (org). Arte, Educação e Cultura. Santa Maria:
Ed. da UFSM, 2007.
DESGRANGES, Flávio. A Pedagogia do Espectador. São Paulo: Hucitec, 2003.

HERNANDEZ, Fernando. Cultura visual, mudança educativa e projeto de trabalho. Porto
Alegre: ArtMed, 2000.


OSTROWER, Fayga Universos da Arte. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004.

PAVIS, Patrice. A Análise dos Espetáculos. São Paulo: Perspectiva, 2008.

PILLAR, Analice Dutra (org.) A educação do olhar no ensino das artes. Porto Alegre: Mediação, 1999.

PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros. Entre o Mediterrâneo e o Atlântico: uma aventura teatral. São Paulo: Perspectiva, 2005.
SALLES, Cecília Almeida. Gesto inacabado processo de criação artística. São
Paulo: Annablume, 2007.

SANTAELLA, Lúcia. O que é cultura. In: _______. Culturas e artes do pós-humano: da cultura das mídias à cibercultura. São Paulo: Paulus, 2003, p. 29-49.

SANTOS, Inaicyra Falcão dos. Corpo e Ancestralidade: uma proposta
pluricultural de dança, arte, educação. São Paulo: Terceira Margem, 2006

SCHAFER, R. Murray. O ouvido pensante. São Paulo: Editora da UNESP, 2000.

SPOLIN, Viola. Jogos Teatrais na Sala de Aula. São Paulo: Perspectiva, 2008.

VERTAMATTI, Leila Rosa Gonçalves. Ampliando o Repertório do Coro Infanto-
Juvenil – um estudo de repertório inserido em uma nova estética. São Paulo:
UNESP, 2007; Rio de Janeiro: FUNARTE, 2008.

Documentos para Arte
1. SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Programa Cultura é Currículo.

SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o ensino de Arte para o Ensino Fundamental, Ciclo II e Ensino Médio. São Paulo: SE, 2008.