I - Bibliografia para Língua Portuguesa
 

1. BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 2003. 2. BOSI, Alfredo. História concisa da literatura brasileira. São Paulo: Cultrix, 1997. 3. CANDIDO, Antonio. Literatura e Sociedade. 10ª. Ed. São Paulo: Ouro sobre Azul, 2008. 4. COLOMER, Teresa CAMPS, Anna. Ensinar a ler, ensinar a compreender. Porto Alegre: Artmed, 2002. 5. EAGLETON, Terry. Teoria da literatura: uma introdução. São Paulo: Martins Editora, 2006. 6. FAIRCLOUGH, Norman. Discurso e mudança social. Brasília: UNB, 2008. 7. KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor - Aspectos cognitivos da leitura. Campinas, São Paulo: Pontes, 2005. 8. KOCH, Ingedore G. Villaça. O texto e a construção dos sentidos. São Paulo: Contexto, 2008. 9. MARCUSCHI, Luiz Antônio: Da fala para a escrita: atividades de retextualização. São Paulo: Cortez, 2007. 10. MARTINS, Nilce Sant anna. Introdução à estilística. São Paulo: EDUSP, 2008. 11. NOLL, Volker. O português brasileiro: formação e contrastes. São Paulo: Globo, 2008. 12. SARAIVA, José Antonio. Iniciação à Literatura Portuguesa. São Paulo: Companhia das Letras. 13. SCHNEUWLY, Bernard DOLZ, Joaquim. Gêneros orais e escritos na escola. Campinas / São Paulo: Mercado de Letras, 2004. 14. SOUZA, Mauro Wilton de (org.). Sujeito, o lado oculto do receptor. São Paulo: Brasiliense,1995. 15. ZABALA, Antoni. A prática educativa: como ensinar. Porto Alegre: Artmed.

II - Documentos para Língua Portuguesa
 

1. SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o ensino de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio. São Paulo: SE, 2008