I - Bibliografia para Educação Física
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Física escolar. In: BETTI, M. (Org.) Educação Física e mídia: novos olhares,
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docentes de Educação Física e seus saberes profissionais. In: BORGES, C. L.
DESBIENS, J. F.
(Orgs.). Saber, formar e intervir para uma Educação Física em mudança.
Campinas: Autores Associados, 2005. 3. GOELLNER, S. V. A produção cultural do
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sexualidade: um debate contemporâneo na educação. Petrópolis:
Vozes, 2003. 4. GUEDES, D. P. Educação para a saúde mediante programas de
Educação Física escolar. Revista Motriz. Rio Claro, v. 5, n. 1, junho, 1999.
5. KISHIMOTO, T. M. Jogo, brinquedo, brincadeira e a educação. São Paulo:
Cortez, 1997. 6. LOMAKINE, L. Fazer, conhecer, interpretar e apreciar: a dança
no contexto da escola. In: SCARPATO, M (Org.). Educação Física: como planejar
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sociedade. Campinas: Papirus, 2006.
8. NASCIMENTO, P. R. B. ALMEIDA, L. A tematização das lutas na Educação Física
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n.3, p. 91-110, set-dez. 2007. 9. PAES, R. R. A pedagogia do esporte e os
jogos coletivos. In: ROSE JÚNIOR, D. Esporte e atividade física na infância e
na adolescência: uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed, 2009.
10. PALMA, A. Atividade física, processo saúde-doença e condições
sócio-econômicas. Revista Paulista de Educação Física, v. 14, n. 1, p. 97-106,
2000. 11. RAMOS, V. GRAÇA, A. B. S NASCIMENTO, J. V. O conhecimento pedagógico
do conteúdo: estrutura e implicações à formação em educação física. Revista
Brasileira de Educação Física e Esporte, São Paulo, v.22, n. 2, p. 161-171,
abr./jun., 2008. 12. SCHIAVON, L. M. NISTA-PICOLLO, Vilma L. Desafios da
ginástica na escola. In: MOREIRA, E. C. (Org.). Educação Física escolar:
desafios e propostas 2. Jundiaí: Fontoura, 2006, p.35-60. 13. SOARES, C. L.
(Org.) Corpo e história. Campinas: Autores Associados, 2001. 14. SOUSA, E. S.
e ALTMAN, H. Meninos e meninas: expectativas corporais e implicações na
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STIGGER, M. P. Educação Física, esporte e diversidade. Campinas: Autores
Associados, 2005.
II - Documentos para Educação Física
1. SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação.
Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas. Escola de tempo integral:
oficinas curriculares de atividades esportivas e motoras esporte, ginástica,
jogo - ciclos I e II. São Paulo: SEE/CENP, 2007. 2. SÃO PAULO (Estado)
Secretaria da Educação. Proposta Curricular do Estado de São Paulo para o
ensino de Educação Física para o Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio.
São Paulo